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子供に英語を浸そうと考えると
どうしても楽しく遊ぶということが必要になります。
なので、子供にあった、
しかも興味を持つタイミングもあるので、
時々YouTubeを見ながら探している昨今です。
そんな中、かなりの反応を見せて、
目下マイブーム中のものがこの
Do You Like Broccoli Ice Cream?
です。
どういうものかと言いますと、
２つの好きそうなものを Do you like ○○？と聞いて
Yes i do. と言っておきながら、
次にはその２つをミックスして Do you like ○○ ××？と聞き
No i don't ! となるもの。
具体的には、アイスクリームとシチューや
キャンディーとカレーといったようなもの。
単独では美味しいのに、混ぜると不味いものの取り合わせ
![[ふらふら]](https://blog.ss-blog.jp/_images_e/144.gif){kind=small}
これに動画でついている振り付けをオーバーにして
うちでは遊んでいます
![[るんるん]](https://blog.ss-blog.jp/_images_e/146.gif){kind=small}
つまり、Yes i do ! の時は親指を立ててニンマリしながら。
No i don't ! の時はしかめ顔で右手を左右に振りながら。
うちはその私の顔だけで笑ってくれますので、
オーバーアクションはかなり大切です
![[わーい（嬉しい顔）]](https://blog.ss-blog.jp/_images_e/140.gif){kind=small}
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遊びまで取り入れてのバイリンガル教育、、、いつもながらに敬服です
20数年前の我が家では、そんなこと考えもしませんでした
ただし愚息は４大でECC？のようなクラブで日常会話を身に付け
そのおかげもあってか、本郷の大学のマスター受験にも役立ったようです
何でも早い方がいいというより、ちょっと気の利いたことをやりたい！
と思ったら英語は必須のようですね、お子様の「バイリンガル化」
次回の記事を楽しみにしています＾＾
（笑）動画…面白かったです～(*´艸`*)（自分的にポップコーンピザは行けそうな気がしますが…バナナスープは無いな…）と一人でも妄想で楽しめました（笑）
これを二人でやるのは楽しそうですね～(*^^*)♪
工房ともさん、コメントをいただきありがとうございます。
そうですか！本郷の大学のマスターは凄いですね！
うちはそんな高尚なところまでは望まないので
とにかく手段として英語で遅れをとらない程度には
なって欲しいなぁと思っています。
正直３歳児で勉強させるのは不可能なので、
如何に遊びながらより良い知識を入れさせるか？
を考えて興味をひく遊びを検討してます(^^;
きのこちゃんさん、コメントをいただきありがとうございます。
なるほどポップコーンピザはぎりぎりありそうですね(^^;
最近では時々動画にも無いものを（私がですが）作って歌って
No i don't ! と、遊んでおります(*^^*)
今はやりの、PPAPみたいですね。
英語（外国語）は日本語と違って主語がはっきりしているので、教育には良いのかも知れませんね。
これからの時代、日本人の曖昧な表現より、よりはっきり物事を言う方が時代に合ってくると思いますので。
好きな物と嫌いな物と混ぜて答えを求めるのは、なんか究極の選択みたいで面白いですねぇ。
ぺんちゃんさん、PPAP・・・なるほど！です(^-^)
子供って単純でアクションがとれるものを好みますね♪
これからもいろいろ探したいです♪
HIDEeさん、コメントをいただきありがとうございます。
曖昧・・・そう言われて随分時が経ったような気がしますが
結局は日本人体質、そう簡単には変わりませんねぇ(^^;
やはりおっしゃるように言葉にも原因があるのかもしれませんね。
そういう意味でも英語は大事かもしれませんね♪